一、总体概况

bwin必赢唯一官方网站（山东省科学院）565net必赢最新版是由环境科学与工程学院和生态研究所整合而成，是山东省内环境科学与工程领域具有鲜明特色和重要影响力的人才培养、科学研究和社会服务基地。学部2012年开始招收环境化学硕士研究生，2015年招收环境工程专业硕士研究生，2018年获批环境科学与工程一级学科硕士授权点。环境科学与工程学科进入软科学科排行榜前40%。

学部建有山东省应用微生物重点实验室、山东省轻工废弃物清洁能源化技术工程实验室、山东省碳中和技术创新中心、山东省中澳植病生防合作研究中心、清洁生产与工业废弃物处置及资源化山东省高校重点实验室等5个省级平台。先后与澳大利亚联邦科学院、阿德莱德大学、乌克兰国家科学院、北京师范大学等联合建立了“黄河三角洲生态修复联合实验室”、“济南市土壤污染控制与环境修复工程实验室”、“中澳土壤健康与生态修复联合实验室”，“中乌生态修复联合实验室”。

2021年，学部招收环境学科硕士研究生49人。至2021年末，学部在读硕士研究生133人。全年毕业、授予学位23人，其中授予学术学位12人，专业学位11人。毕业生就业（升学）率为100%。

学部现有硕士研究生导师47人，包括校内导师43人，兼职导师4人，其中教授、副教授以上职称42人。

二、研究生党建与思想政治教育工作

（一）加强思想政治教育队伍建设

加强高素质思想政治教育队伍建设，完善现有的研究生思想政治教育工作体系。学部落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》要求，成立“三全育人”工作领导小组，制定实施“三全育人工作方案”。一是依据《思想政治理论课专职教师岗位设置及任职准入细则》，充分考虑发挥辅导员所从事的学生思想政治教育工作、维护稳定安全和日常服务教育管理工作的实际特点，按不低于1:200比例配齐专职研究生辅导员。学部现有研究生133人，配备一名专职辅导员，并按学习地分散的实际再配备两名兼职辅导员，确保思政课教师队伍的整体素质和教学质量。二是积极探索从党政管理干部、科技工作者、企业家、先进模范人物中选聘研究生德育导师，建成一支政治坚定、师德高尚、业务精湛、结构合理的专职研究生工作人员队伍，全面推进思想政治教育工作。选聘学部党委书记刘泰东，学部主任、党委副书记许崇庆和马训孟等管理人员、企业高管等为研究生德育导师，促进研究生的健康成长和全面发展。

（二）抓好党建，加强理想信念和社会主义核心价值观教育

坚持与时俱进，用社会主义核心价值观引领大学生理想信念。学部将共产主义理想信念教育和社会主义核心价值观作为研究生思想政治教育工作的重点，增强党组织的凝聚力、战斗力、创造力。同时，通过以课堂育德、以典型树德和以规则立德，构建以课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人的“十大育人”体系，形成全员全过程全方位的育人格局，引导和激励全体学生精准实现“强精神、强智识、强体魄、强能力”的目标，将弘扬社会主义核心价值观教育融入到研究生工作体系的各个方面。

4月，环境学院党总支为2021学年上半年入党积极分子学员开展线下党课培训，党总支书记刘泰东和副书记崔灏分别授课，内容围绕学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史相关内容并结合相关学习活动展开，研究生在内的一百三十余名入党积极分子参与培训。5月，学院环境工程系教工党支部赴bwin必赢唯一官方网站（山东省科学院）彩石校区，与生态研究所第一党支部互学互助，共同开展党史学习教育主题活动。学院党总支书记刘泰东、生态所副所长王加宁及部分导师和研究生党员代表参加，这次活动邀请中共山东省委党史研究院蒋庆立处长、一级调研员，为教职员工和研究生党员上了题为《以史为镜，激发奋勇前行的智慧和动力——学习中共山东百年史的认识》的党课，丰富了与会人员对崇高理想信念和社会主义核心价值观的理解。通过共联共建，把支部党建工作与研究生教育工作紧密结合，把广大党员干部、师生的智慧与力量凝聚到学部发展和培养学生成才上。

学部党支部或党员获得省级及以上表彰或奖励。研究生党支部书记李成老师获得2021年山东省大中专学生志愿者暑期“三下乡”优秀指导教师（山东省教育厅、共青团山东省委）。2019级两名研究生预备党员董浩、李祖钰因学习成绩优秀、科研成果突出、综合表现评价优异，历经层层选拔考核，脱颖而出，获得国家奖学金；2020级研究生党员孔维镇获得校优秀党员称号，体现了研究生党员的模范带头作用。

（三）思想政治教育工作融入校园文化

学部运用微信公众平台“环山伴水境由心生”等多个平台，采用不同形式，举办了系列校园文化活动，宣传普及习近平新时代生态文明理念，弘扬社会主义核心价值观。4月份，学部研究生党支部与学生党支部一同开展“学史力行，共建文明校园”主题党日活动。5月份，学院团委组织开展了“五四精神传薪火，激扬青春忆峥嵘”主题团日活动。结合本学科的文化教育元素所承载的思想政治教育功能，还举办了“传承五四精神，保护蓝色星球，拒绝舌尖浪费--蓝色光盘15天”活动。倡导建立节约型和环境友好型校园，响应社会呼唤节约型校园的号召，倡导文明就餐，节约粮食，增强大家的节约意识，营造建设节约型校园的良好氛围。这一系列校园文化活动的开展，大大提高了研究生对共产主义理想信念和爱国爱民思想、文明和谐发展的社会主义核心价值观丰富内涵的认识。

（四）思政教育贯穿日常管理服务工作

积极引导，扎实推进，将崇高理想信念教育引导与社会主义核心价值观的内容融入日常管理工作。学部党团组织和学工与研究生管理部门密切配合，在研究生的日常学习、安全管理、住宿管理、评奖评优和综合考评等方面的规章制度都有充分体现，以此规范和引导学生的日常行为，促使他们重视对提高政治素质和思想品德的认识。在开展贫困生资助、心理健康教育和毕业就业指导等专题性工作时，开展丰富多彩的有针对性的工作，将感恩教育、心理健康教育、诚信教育和自强教育等融入到工作中，让他们感受到学校和社会的关爱，促使他们发自内心地接受并践行社会主义核心价值观。

三、研究生培养相关制度及执行情况

（一）课程建设与实施情况

1、推进院所融合，优化研究生教育教学资源配置。学院与生态研究所深度整合成立学部以来，多次开展课程建设与优化专题研讨，围绕学科发展，集思广益探索院所平台、团队、人才资源共享，创新人才培养新模式。已成立统一的学科办公室，统筹学科建设与研究生培养工作，完善研究生培养制度，强化执行细节管理，提高研究生教育质量。

2、优化课程体系，实现资源共享。利用学部、省分析测试中心和新材料研究所共建学科的资源优势，学部推动优化研究生课程设置，鼓励教学方法创新，聚力打造精品课程。注重学科交叉和实践课程，形成重视前沿、强化方法实践，宏观多元化、微观个性化的课程体系。有关措施已经初见成效，广受学生欢迎。《污染物分离与分析技术》《环境功能材料》《土壤修复技术》等三门课程引入研究所、中心老师授课，《污染物分离与分析技术》、《大气污染控制技术与应用》等课程还实现了学院课堂和研究所或实验室现场教学，未来还将有更多举措得到推行。

3、大力推进专业实践教学环节实习实践基地建设。在现有学院、生态所分别与中国城建研究院山东分院、山东国辰实业集团有限公司等多家单位全面合作的基础上，参与了山东省产教融合研究生联合培养示范基地-轻工生物基产品绿色制造研究生联合培养基地建设，实质性推动研究生联合培养。在导师的安排带领下，学部研究生有更多机会参与实际科研、工作场景的学习研究、实习实践。由学部闫桂焕研究员、经管学部位华教授和李备友副教授共同指导，李威、巩洋洋等8位学生共同完成的作品《碳达峰背景下工业绩效评价与低碳转型路径优化——基于山东省16市226家单位的调研》，在第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中荣获全国二等奖。这些成绩的取得，凸显科研育人特色，探索基于科学研究工作实践的学习，加强载体设计和项目规划，让更多学生通过高水平科研项目得到知识学习和创新能力培养。

4、组织开展多种主题社会实践活动，研究生参与度较高。研究生参加社会实践、志愿服务和创新创业活动的人数比例超过 80%，思想政治教育与实践活动实现有机统一，增强思想政治工作的时代感和实效性。多个个人或团队获得省级及以上社会实践奖励。2020级研究生刘金锐第十二届山东省大学生科技节“外教社”杯科技外语大赛三等奖；刘娜获第七届山东省“互联网+”大学生创新创业大赛校赛一等奖；卢天翔获第七届山东省“互联网+”大学生创新创业大赛校赛二等奖。

（二）导师选拔培训、师德师风建设情况

根据教育部有关文件精神，校（院）制定了关于硕士研究生指导教师管理的规定，学部严格贯彻落实导师选聘标准，将政治素质、师德师风、指导经验、育人能力和培养条件作为选聘核心内容。在选聘导师时，坚持思想政治与业务水平全面考察、教学与科研并重，选择学术水平高、科研任务多、培养质量好的导师。学部高度重视研究生导师的师德师风建设，严格落实《bwin必赢唯一官方网站（山东省科学院）落实研究生导师立德树人职责实施细则》。

学部实施行研究生导师岗前培训和日常轮训等制度，并将科学精神、学术诚信、学术（职业）规范和伦理道德作为导师培训的重要内容。按照学校和学部的要求，对不同类型研究生的导师实行常态化分类培训；首次上岗的导师实行全面培训，连续上岗的导师实行定期培训。2021年，对近三年取得导师资格的教师和研究生管理人员进行了全员培训；选派张闻副研究员参加了清华大学继续教育学院为期32学时的导师培训学习。

健全导师考评体系，强化师德师风建设，落实研究生培养导师第一责任人职责，建立师德失范、学术不端等负面清单和退出机制。学部按“导师考评办法”对导师进行考评，要求导师加强自律，恪守学术诚信，对研究生进行学术道德教育和文化知识教育并重。对导师师德失范、学术不端，或者导师指导的研究生学术不端行为，列入负面清单，根据情节给予暂停招生、取消导师资格。情节严重的，依据国家有关法律法规处理。

（三）研究生培养的学术训练情况

根据校（院）要求，或者学部、学科发展实际需要，学部积极为研究生导师提供学术训练机会，鼓励导师选择适当的项目、参加国内外高水平培训，并给予相应的经费预算。另有2名青年博士已获得公费出国访学资格，择机留学深造。

（四）学术交流与奖励

2021年，学部研究生导师、研究生超30人次参加线上、线下学术论坛和国际学术会议。4月，研究生导师马云倩率2019级研究生周承轩等4名研究生参加在苏州召开的“7th Asia-Pacific Conference on Ionic Liquids and Green Processes (APCIL-7)”（第七届亚太离子液体与绿色过程）国际学术会议。7月冯庆率领等2019级研究生黄震等3名研究生参加在哈尔滨举办的“The 5th Asia-Pacific International Society of Microbial Electrochemistry and Technology Conference (5th AP-ISMET)”国际学术会议。另外，2019级研究生孙进、曹红瑞参加第五届亚太微生物电化学与技术国际会议；王娜娜等于2021年4月参加第二十五届大气污染防治技术研讨会，同月，还参加了臭氧污染指标与治本主题沙龙。9月，参加2021化工年会“离子液体与绿色技术前言论坛”等。

本年度，学部研究生2人获国家奖学金，12人获一等奖学金，26人获二等奖学金，38人获三等奖学金，12人次获的单项奖学金。40余人次参加省科技创新大赛、创新创业大赛等赛事。研究生5人次获省赛银奖1项，5人次获校赛一等奖1项，4人次获校赛二等奖2项，20人次获校赛三等奖3项。2020级研究生刘金锐第十二届山东省大学生科技节“外教社”杯科技外语大赛三等奖；刘娜获第七届山东省“互联网+”大学生创新创业大赛校赛一等奖；卢天翔获第七届山东省“互联网+”大学生创新创业大赛校赛二等奖。

四、研究生教育改革情况

（一）推进人才培养举措

1、借助科教深度融合新机遇，加强院所融合，打造人才培养新平台。围绕学部确定的发展愿景和“十四五”目标，结合省委省政府在绿色发展、资源环境、生态环境改善、黄河流域高质量发展、乡村振兴等方面的战略部署，按照“学科－平台－项目－团队－人才”五要素，推进各级各类学科平台建设，提高学科整体实力，提高学科在生态环境保护技术创新领域在全省乃至国家层面的影响力，形成“产、学、研、用”高度融合、聚力发展的高水平人才培养平台。

2、创新人才培养实践，探索打造精品研究生课程。改革研究生培养模式，创新学生实践能力培养和职业素质拓展途径，探索以教授为核心打造精品研究生课程，增设以科学问题为导向的研究任务，集合学院和研究所优秀师资组成课程团队，采用课堂和科研实践多模式授课，实现理论与实际应用在学习过程中结合，进一步提升研究生培养质量。至年底，已实现获山东省研究生教育优质课程立项建设的《污染物分离与分析技术》等三门课程的授课模式创新。

（二）教师队伍建设改革举措

1、提前摸底，鼓励申报，严格选拔，为提高研究生导师队伍素质增加源头活水。在3-5月份，重点对近几年教学科研有重要进展、可能符合首次遴选条件的优秀年轻博士，提前开展研究生导师遴选和上岗招生资格摸底，鼓励优秀教师和科研人员积极申请。在学校开展研究生导师遴选和招生资格认定时，严格按学校研究生导师资格的有关条件要求，对参与申请人员进行考核选拔。在学术学位导师要求的基础上，对申请专业学位研究生导师重点增加了工程和社会应用背景的考查考核内容，保证当年认定招生资格的专业学位研究生导师完全符合提升专业学位研究生教育发展水平的要求。这些措施，既适时扩大了高素质研究生导师队伍，又促进了导师队伍的年轻化、专业化，为学部导师群体带来源源不断的活力。

2021年，学部新增研究生学术学位研究生导师4名（学科新增7名）、专业学位研究生导师8名（学科新增11名），绝大多数为承担国家自然科学基金课题或子课题项目负责人的年轻博士，有力提高了学部硕士研究生导师的学历层次和年龄结构状况，也为推进环境科学与工程学科的发展提供了不懈动力。

表1.565net必赢最新版硕士研究生导师状况一览表
年份	导师人数	学历				职称						年龄结构						校内校外
		博士研究生	占比	硕士本科	占比	正高级	占比	副高级	占比	中级	占比	45岁以上	占比	44岁及以下	占比	40岁以下	占比	校内人数	占比	校外人数	占比
2021	47	36	77%	11	23%	20	43%	21	45%	6	12%	15	32%	8	17%	16	34%	43	91%	4	17%

2、完善导师招生分配办法，激发研究生导师招生动力。学部每年根据《bwin必赢唯一官方网站导师与研究生双向选择实施办法》和学校当年关于开展研究生师生双选工作的通知等文件具体要求，围绕学科专业优化、增强服务地方经济社会发展人才支撑能力，对招生计划进行动态调整。制定研究生“师生双选实施细则”，完善导师招生分配办法，充分调动研究生导师的积极性。近三年，学部研究生招生人数逐年增加，从2018年26人，增长到2021年49人，年平均年增长率为24%，有力促进了学科学位点发展。

表1.565net必赢最新版研究生统计表

（三）研究生科学研究方面改革举措

研究生参与了导师和团队的科研项目，尤其是所承担的国家和省重大项目的研究，学术与实践创新能力得到显著提升，获得高水平科研成果和实践成果较多，并在省级大赛中获奖。2021年，学部研究生40余人次参加省科技创新大赛、创新创业大赛等赛事。研究生5人次获省赛银奖1项，5人次获校赛一等奖1项，4人次获校赛二等奖2项，20人次获校赛三等奖3项。组织全部研究生参加第二届全国节水知识大赛答题活动。在省级及以上实践创新大赛中获奖，研究生以第一作者发表论文33篇，其中高水平学术论文31篇；研究生参与申请获批专利6项。

学部各科研团队积极支持研究生直接参与所承担科研项目工作，并出台支持研究生开展科研和实践创新研究的具体举措和经费资助。为更好地支持研究生开展科研和实践创新研究，学部各招生单位除给予不低于1000元的助学支持，并执行学校科技成果奖励办法外，各团队分别对研究生进行不同形式的额外支持举措。例如，，对研究生在校期间完成学习任务，奖励学校收取的全部费用(包括学费、住宿费、教材费及保险费等，按月发放); 鼓励发表高水平研究论文及参加专利申请，给予检材、耗材费用支持。

（四）文化传承创新

体现环境科学与工程学科与行业特色，结合国情与时代主题，宣传与传承优秀文化，是学部研究生素质提高和能力培养工作的重要特点。将学生政治素质和思想品德教育与当前国情结合，将弘扬传统美德和优秀文化传承与行业发展、学科发展紧密结合，融入学生日常学习、文化活动和实践锻炼，加深他们对生态文明、和谐发展、爱国敬业等社会主义核心价值观丰富内涵的认识，提高研究生科研能力的同时，也提升他们的综合素质。

1、开展一系列主题活动，突出习近平新时代生态文明思想、倡导绿色发展理念，传承优秀文化。4月23日，学院承办“第二届全国节约用水知识大赛暨bwin必赢唯一官方网站（山东省科学院）节水知识科普宣传活动”。普及节约用水知识，提高公众节约用水意识和能力，推动节水型社会建设。5月初举办“传承五四精神，保护蓝色星球，拒绝舌尖浪费”--蓝色光盘15天活动，宣传保持绿色的校园环境及低碳的校园运行模式，倡导建立节约型和环境友好型校园，倡导文明就餐，节约粮食，营造建设节约型校园的良好氛围。6月世界环境日期间举办宣传纪念活动和山东科学大讲堂活动，从校园走向社会、走进社区，开展一系列围绕环境日主题及生态文明建设策划制作的公益活动，营造全社会共同参与生态文明建设、改善环境质量、推动绿色发展的良好氛围。

2、党建工作体现学科特点，紧扣时代主题，坚定理想信念，弘扬传统美德。4月20日，环境科学与工程学院学生党支部、研究生党支部与社区党员工作站的党员一起开展“学史力行，共建文明校园”主题党日活动。同月28日，学院团委组织开展了“五四精神传薪火，激扬青春忆峥嵘”主题团日活动，号召广大学子传承红色基因，发扬爱国情怀，坚定“不忘初心跟党走”的信念，与时代主题同心同向，对时代赋予的历史责任更多一份担当。教育引导广大青年团员，坚定信念、厚植理想、勇担责任，不忘初心，牢记使命。4月29日，学院召开毕业生党员党史学习暨工程认证攻坚动员大会。党总支书记刘泰东号召毕业生党员认真学习党史，从参与关系自身发展，关系到学院、学部、学科发展的工程教育专业认证工作做起，锻炼作风，提高能力，走好新时代的长征路，勇挑属于当代青年的重担。7月12日-17日，环境学院以“传承红色基因、践行绿色文明、守护蓝色星球”为主线，开展了名为“绿水青山”乡村振兴实践团的志愿服务活动。参观学习后，学生们用实际行动亲身体验习近平新时代生态文明思想及绿色发展观的理论精髓，以及“绿水青山就是金山银山”、环境就是民生、青山就是美丽、蓝天也是幸福的理念，以及“红色基因，绿色文明，蓝色星球的党建文化”精神。使他们的专业知识、专业技能及工程实践能力均得到全面的提升，职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面均有显著的提高，为未来工作奠定了良好的基础。

（五）国际合作交流新举措

1、注重国际化发展，积极引进国外优质教育资源，开设国外优质课程，开展中外合作办学，与国际高水平大学开展联合培养、合作科研、实验室共建、学位互授联授等。学部与乌克兰、俄罗斯、加拿大、美国、爱尔兰、澳大利亚和日本等国家的相关大学、科研院所与企业建立了良好的合作关系。2021年与爱尔兰Carlow理工签署协议，开展科研合作，联合培养研究生。与澳大利亚共建“山东省中澳植病生防国际合作研究中心”，依据双方技术、人才特点组建专门团队，重点开展植物病虫害生物防治、农田土壤污染的微生物修复等方面的关键技术研究和人才培养。

2、推出支持优秀研究生参加重要国际学术会议、访学研修的具体措施，鼓励研究生参加国际学术会议、访学研修的人数达到一定比例。落实校（院）《一流国际化办学水平行动计划》要求，2021年，组织研究生18人次参加线上国际学术会议。因疫情原因，研究生参加国际学术会议、访学研修的人数还有较大提升空间。

五、教育质量评估与分析

（一）学科自我评估进展及问题分析

学科建设成绩显著。进展2018年校院科教融合以来，学科由环境科学与工程学院、生态研究所、山东省分析测试中心、新材料研究所等单位参与建设，学院在师资队伍、课程建设、条件建设等方面有显著提升，招生人数增长明显，教师、学生学术论文、科研成果均获得飞跃式的增长，发展成绩明显。2021年1月完成第五轮全国学科评估材料撰写和数据核验工作，通过学科评估信息管理系统上报，9月份完成学科评估信息核查。10月，“2021软科中国最好学科排名”榜单发布，我校环境科学与工程学科再次入榜，排名第80位，继续位列全国前40%。

尽管学科发展势头良好，但还存在着一些薄弱环节。学科于2015年招收环境工程专业硕士研究生，2018年获批环境科学与工程一级硕士授权点。年一志愿上线人数偏少，近两年开展了生源提升专项工作，尚未产生大的突破。在校研究生总数少，相应的成果总数较少，影响了学科发展。

（二）学位论文抽检情况及问题分析

学部一贯高度重视研究生培养质量，建立引导研究生坚守学术诚信的机制，定期开展科学道德与学术规范宣讲教育。每年研究生新生入学，开展入学教育的重要内容之一就是学术诚信教育。组织新生学习相关政策文件，加强学术规范学习，端正科研诚信认识，使其树立正确的科研态度，培养良好的科学精神，为促进学风建设打好基础。将学术道德、学术伦理、学术规范作为必修课内容纳入培养方案。规定开设《论文写作与学术道德规范》、《工程伦理》等必修课程，将学术道德、学术伦理、学术规范作为必修课内容纳入培养方案，保障学术规范教育的学习效果。

始终重视研究生创新意识、创新能力的培养，严格执行各项研究生培养和学位工作的各项规章制度，对各环节研究生必须参加的学术活动进行严格审核。通过论文盲审抽检等措施，加强学位论文质量监管，不断提高研究生学位论文水平与质量。2021年，19篇毕业研究生学位论文都送学校“学位论文学术不端行为检测系统”进行了检测，并全部通过两位同行业高级职称专家盲审。秋季学期，积极配合学校和省论文抽检工作。成立论文自查工作组，明确学位评定分委员会主席、分管领导、研究生秘书、研究生指导教师等在学位论文质量保证体系中的职责。聘请国内一流高校和科研院所的高水平专家对21篇抽检范围内的学位论文进行自查，加强学位论文质量监管，促进学位论文质量的不断提高。

在当年省、校进行的硕士学位论文抽检中，学部无“存在问题学位论文”，优良率为100%。但今后要进一步提升选题创新性和研究深度，重视论文结构编排。

六、改进措施

（一）推进院所一体化发展，激发创新学科建设动力。学部主导，凝练学科方向，完成团队融合重组，整合平台、人才、团队、实践基地，实现资源共享。扎实推进学科建设，提升学科影响力，打造充满科教活力的高质量研究生教育示范基地。

（二）采取有效措施，加大引才力度，构建高水平教学科研团队。将高层次人才引进作为重点，按凝练的方向全职或柔性聘任知名专家为首席科学家，培育学术带头人；力争引进领军人才1-2名，带动学科、团队发展。

（三）加强中青年教师培养，形成一支优秀青年博士为主的高层次教师科研团队和研究生导师队伍。

（四）发挥学术带头人在课程规划设计、内容创新以及研究课题设计方面的核心作用，加强课程建设，丰富、更新教学内容，深化课程体系，使培养的人才处在科技发展和社会发展的前沿，从而提高研究生教育质量。

（五）狠抓科技创新，强化技术成果转化服务，带动研究生教育工作提升。以黄河流域生态保护和高质量发展战略规划实施和碳达峰、碳中和工作推进为契机，精心谋划大项目，凝聚大团队；提高创新成果产出质量，加强技术成果转化，提升学科为经济发展和社会服务的能力，以所得收益为研究生线上线下宣传提供有力支持，也为在校研究生教育工作提供充足资金。通过研究生的口碑，吸引更多学生前来深造，实现在校究生和毕业研究生数量的快速增长，补足短板，达成学位点建设和学科建设目标。

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